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初三二诊考试后家长、学生如何进行调整

来源: 时间:2020-07-04

成都市2020年各个区初三二诊考试已经落下帷幕,经过漫长的疫情,本次大考是对全体初三学子的一次考前大体检。有的学生在本次测验中取得了喜人的进步,也有一些同学成绩未能达到自己的预期。那么在中考来临前的50天如何进行调整呢,在这里老师给出了以下的建议。

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一、智慧的看待二诊成绩

(一)进步者 - 鼓励,保持

说明打法正确,鼓励、继续努力;

不过高肯定自己,避免漂浮,观察到优秀生的做法,继续优化,稳步提升。

(二)持平者 - 继续努力

初三竞争激烈,人人在前进,没有退步,说明在努力;

进步不明显,需要查找方法是否合理,查找薄弱科目。

(三)退步者 - 鸣响警钟,看到问题

是否用好了课堂时间?

是否用好了资料:学案、作业、改错?

是否合理做好了课后时间管理?

二、考前50天,我们能做些什么?

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(一)放下包袱,继续前行

体考结束,二诊结束,放下一些包袱。

后续目标:

政史考试;

语数外物化考试。

(二)保证一切正常

每个孩子都可能被别人超越,也可能超越别人。保证“一切正常”是孩子成功的基本保障

1、复习正常

正常听课、正常作业 、正常改错,有时间,先复习错题,再拓展。过程不留一分问题,结果不留一丝遗憾。

2、身体正常

正常作息、正常饮食、有计划补充营养,生活节奏保持正常。 健康的身体状态是一切成功的前提。

3、心态正常

不浮躁、不自卑、积极向前、不过分对比他人;

家长要明白考试主体是孩子,给予陪伴、支持Zui重要;

每天前进一点点,结果前进一大步。

4、发挥正常

考场镇定,减少过失性失分,从平常各科周测做好练兵,从平常作业练实力,关注孩子作业质量、改错质量。有足够的实力,就有足够的底气。

具体打法和建议

建议一:积极鼓励、培养自信

一个为母亲所特别信任的孩子,其一生都有身为征服者的感觉,由于这种自信,往往可以导致真正的成功。

建议二:定位目标、追踪目标

一个不明白自己的理想横杆应该放在什么高度的运动员,是永远跳不到理想的高度的。

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建议三:发挥强科,关注弱

就学生个体而言,决定其总分高低的学科是他的弱科。因此,各位家长要明确学生的弱科,也有责任帮助学生分析自己的学习状况,明确他们的优势和欠缺,要扬长补短。只有平衡发展,才能在Zui后的中考中取得优异的成绩。

建议四:抓好基础、坚持落实

没有基础谈不上能力,从近几年的中考来看,试题难度并不高,而基础不牢是我们失分的一大原因。因此,孩子在复习的过程中,一定要注意基础知识夯实,尤其是成绩不理想的学生,在以后的一段时间里,多练基础题,应该说提升的空间还是很大的。成绩优秀的学生更不要扣难题、怪题,在老师的指导下做好复习,基础知识千万不要放松,否则中考后我们会后悔莫及。希望各位家长根据各学科的要求,踏踏实实做一些具体事情。

建议五:静心戒躁、合理作息

适当的紧张感,缓解压力

家庭营造的氛围

睡觉、起床的时间

注意安全(重中之重)

建议六:家长配合

落实学生的手机问题;(少玩,Zui好不玩手机)

孩子回家时家人守候;

不随意请假;

减少孩子的周末交友活动;

随时关注孩子的情绪;

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决定命运的中考已点燃我们青春的斗志!为了我们的梦想,为了父母的殷殷期待,为了成就一段人生价值,全体同学勇敢的向中考宣战:我们要团结奋进,在竞争中超越,在汗水中成长,踏踏实实做人,勤勤恳恳学习,充分利用一切能够利用的时间准备中考!以饱满的激情,顽强的斗志,刻苦的精神,坚韧的毅力,专心每一分,力争每一秒,成功每一天!为即将到来的中考递交一份满意的答卷!

把握好孩子初中生涯中的Zui后50天,相信奇迹一定会在我们共同的坚持不懈中发生!

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