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教育部终于出手了,小学生欲哭无泪,学校管理终于有据可依了

来源: 时间:2020-11-20

在乔布斯生前,曾经有记者采访他,问他,他的三个孩子是否应该很爱玩iPad,但是身为苹果公司的创始人,智能手机之父的乔布斯却回答,他们没有用iPad,他们限制孩子在家使用电子产品。不仅如此,国外很多电子工程师都不让自己的孩子接触电子智能产品。作为研发者的他们,应该更清楚使用电子产品对孩子的隐性伤害。

其实对于是否让孩子使用手机,也是中国家长最为头疼的一个问题。如果不让孩子用手机,很多作业要在手机上布置,学校里很多事情也会在手机上宣布。如果让孩子使用智能手机,家长一般都比较忙,缺乏监管,孩子一会儿就玩起了游戏。而学生带电子智能产品进校园,也成为让学校头疼的一个问题。但是近日教育部终于出手了。

教育部出手

在近日教育部针对13届人大三次会议第4883号建议的答复当中提到,要以建设绿色网络,引导中小学生合理上网为重要内容,将会通过加强政策指导,强化网络素养教育,开展专题教育活动规范学校日常管理,净化未成年人网络,环境,密切家校协同配合六方面工作,以创建绿色网络,引导中小学生合理上网为重要目标。

其实近来也不难看出国家加大了对网络生态的治理,少了很多不良内容,甚至在有的软件上连擦边球的内容都被禁止,不得不说网络环境得到了有效的净化,这对于孩子来讲绝对是大功德一件。网络并非不法之利,也希望网络生态环境能够长久地保持良好,孩子们不再受不良信息的荼毒和侵害。但个人还是建议,智能手机不宜过度依赖和过度使用,因为智能手机的背后存在着一些不好的东西。

手机背后的逻辑

1.信息收集

有人曾经提到过,在21世纪人们再无秘密可言,个人所有的秘密都已经成为了公开的秘密。40元10万条简历信息被推上热搜,引起广泛热议。其实相对而言这或许并不算什么,我们并不知道我们的手机被什么软件监控着,我们对此一无所知。

2.精准推荐

另一方面也是人们争议比较大的,就是大数据算法下的精准推荐。最后的结果是你看到的全是别人想让你看到的,这样你就不能接触新鲜事物,就不能学习新的知识。其实这也是很可怕的,因为你知道的往往是别人想让你知道的,而别人不想让你知道的,你可能永远也知道不了。

3.剥夺时间

虽然人们有使用智能手机的自由,也有不使用智能手机的自由,但实际上人们很难控制自己。其实早就有人做过研究,人们压力越大越需要排解,则越会依赖于手机。在一定程度上,手机比毒品危害还要大。因为毒品会被明令禁止,而手机则如糖衣炮弹,在不知不觉之间偷走了你的时间。

结语:

水能载舟,亦能覆舟。手机增加了我们的精神欢愉,但也带走我们大量的时间。对于孩子而言,他们缺乏自制力,手机对他们来说弊大于利。一方面是各种不良信,另一方面手机也偷走了他们大量的时间,严重耽误他们的学业。

近来关于家长群也是人们热议的一个话题,其实个人觉得完全没有必要建立家长群,孩子们也完全没有必要用手机来完成作业,真的完全没有必要。在手机的滥用没有得到良好的控制以前,真的不希望这个口子一直开放下去。

对于孩子们使用手机你是怎么看的呢?你觉得对于孩子而言,手机的利大还是弊大呢?

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